(原标题：77天超长暑假“安排”上了： 多所大学设置夏季学期，有高校热门课程吸引4000人)
大学已进入暑假时间。经过了一个整齐划一的春季学期，各个大学暑假时间的长短，以及大学生的“放松度”却迥然不同。
南方科技大学以及位于四川泸州的江阳城建职业学院今年暑假长达77天，在全国高校中名列前茅。北京大学的暑假也长达70天。
21世纪经济报道记者梳理发现，很多高校都在7月中旬放假，8月底或9月初开学，暑假以40-55天居多。比如对外经济贸易大学、南开大学、山东大学、北京师范大学等假期都是55天左右。
在超长暑假里，学生有空间自主安排学习或社会实践，但还有高校选择为学生提供一个“小学期”——这些高校实行春、夏、秋三学期制。
南方科技大学暑假的前6周都是夏季学期，北京大学7月5日暑假开始后，同一天暑期学校开课，一直持续到8月8日，清华大学则将夏季学期和暑假合并，共安排11周时间。
因为时间较短，夏季学期被大学生们习惯性地称作“小学期”，不同大学的“小学期”设置不同，有的要求学生必修，有的只是选修，有的强调实践性，有的集中开设国际课程。这个最早为了与美国高校接轨的制度，在国内的适应性如何?
夏季学期选课就像买彩票
21世纪经济报道记者梳理发现，各高校今年暑假与疫情前没有大幅度变化，时间长短只在约一到两周浮动。
一些高校今年春季延迟开学，因此暑假开始时间相应推迟。复旦大学去年因疫情延迟教学两周，因而放暑假时间延迟两周。上海交通大学、北京师范大学、西南大学等也因为疫情原因，今年暑假比去年增加7-10天。
清华大学“喜提”超短暑假。校历显示，参加社会实践的研究生的暑假从8月9日到9月12日，仅有4周时间。有报道称，清华大学暑假只有34天，而隔壁北京大学的暑假则长达70天。
其实，多名清华大学学生告诉21世纪经济报道，清华的校历被误读了。
清华大学本科生的暑假是与夏季学期连在一起的，从6月28日至9月12日，长达11周，研究生没有夏季学期，但是从6月28日至8月8日安排了社会实践。
清华大学经济管理学院的学生陈兰(化名)说：“其实清华大约在6月底就会放假。但是‘小学期’的教学内容每个学院各不相同，教学时间也存在差异，一般情况下是1个月。校历只是笼统涵盖了不同学院的‘小学期’，实际上清华的暑假也可以达到两个月。”
清华大学不同学院的夏季学期安排在不同时间段。有的学院在6月底考完试后立刻进入夏季学期，有的学院会在暑假过程中开始夏季学期授课，而有的学院会在8月才开始夏季学期，一直上到秋季学期开始前才结课。
北京林业大学的夏季学期则时间统一，从7月12日至23日。北京林业大学大三学生邱慧(化名)说，学校规定大一至大三期间，夏季学期需要拿到3个学分，她因为前两年已将学分修满，就没有报名今年的夏季学期。
不过却有一些学生表示“捉急”，2020年由于疫情夏季学期停办，因此今年夏季学期的报名格外抢手。“夏季学期课程分大小班两种班型，大班180人，小班20-30人，今年一些热门课程如《大学生礼仪修养与口才技巧》，容量才180人，却吸引了近4000人选课。”她说。
“有的同学感慨，夏季学期选课就像买彩票。不过，考虑到疫情这个特殊情况，有的学院把学分要求降低到了1.5个学分。”邱慧说。
为什么要设“小学期”
在大多数人的印象里，大学生和中小学生一样，每学年只有春季和秋季两个学期，为什么要设立第三个学期?
“在二学期制下，学期冗长、 课程学时学分多、学习战线拉得太长，这些不利于人才培养以及教师培训。”一名大学教务处工作人员说。
更直接的原因是，实行三学期制是为了与国外高校接轨。夏季学期已有近百年的历史。二战期间，为了应对战争的需要，哈佛大学开始实行三学期制，夏季学期应运而生。随着第三次科技革命的兴起，要求接受高等教育的适龄青年激增，西方国家高校开始逐步尝试三学期制，设置夏季学期。
通过接轨三学期制，国内高校可以实现“请进来、走出去”：邀请国外学者在夏季学期来华讲学，组织国内学生进行短期海外访学项目。
“国外高校教授出国访学往往安排在夏季学期，而国内高校如果不实行三学期制，会严重妨碍邀请国外教授来给国内学生授课。”上述工作人员告诉21世纪经济报道。
邱慧说，北京林业大学今年的夏季学期共开设57门课程，共有132名副教授级以上的任课老师，包括32名国外教授，只不过由于疫情原因，今年的国际课程全部在线上开设。
北京大学于2004年便在国内率先开设暑期学校，秉承着开放式教学的理念，北京大学暑期学校不仅服务于北大学生，也为国内外学生、中学生、社会人士提供课程。2009年，北京大学还率先开设了国际暑期学校，采用全英文授课，吸引世界一流大学的学生来中国进行文化交流。
北京大学暑期学校的课程中，有的是北大本科生教学计划内的必修课程，只对北大本科生开设，有的为北京大学的特色课程，对本校学生和校外人员均开放，还有一些高级讲座课程也对校外人员开放。
不过与清华、北京林业大学等要求每名学生必须修满一定的夏季学期学分不同，虽然暑期学校所有课程的学分均计入北大本科生在校学习总学分，但是否选修暑期学校课程是学生的“自选动作”。
短期课精力可能更集中
实践性强是夏季学期课程的另一个鲜明特点。
清华大学经管学院学生陈兰介绍，经管学院的夏季假期课程主要是学术训练和企业实践两个方向。学术训练的主要方式是做教授研究项目的助理，而企业实践就是实习。
计算机专业的学生会用这一时间段专门学1-2门计算机语言，并通过写大量代码练习。电子信息专业会有一些塞不进大学期课表的实验课、技术课。
工科专业也很注重实践，有清华大学学生介绍，他们会参加金工实习，熟悉各种零件加工设备和一些前沿的制造技术，比如车床、铣床和3D打印等，以及电工实习等。但大部分实习机会都需要学生自己去找。
由于夏季学期普遍偏短，学生选课往往以1门为主，最多不超过3门。比如北京大学暑期学校的课程有一周制(每天四个小时)、两周制(每天两个小时)、四周制等多种形式。
“夏季学期课程没有试听环节，选课结束后不能退补选，也就需要同学在选课前更加深思熟虑。”邱慧说。
不过，简短、紧凑的学习也有正面效果。邱慧说：“夏季学期的课程更类似于项目制学习，在短期课程中，所有的精力都投入在一个项目上，效果会更好。如果放在春、秋学期，大家平时课业压力很繁重，可能会影响项目学习。”
